troisième cours, seconde année

Professeur de vol Inscrit le : 21 Fév 2008 Messages : 36

Comme à son habitude de toujours bien faire, Victoria Mauer fut sur la place 10 min avant que le cours des deuxièmes années ne commence. Elle portait sur elle en bandoulière un petit sac de cuir qu’elle se déchargea. Puis glissant la main dedans, elle en extirpa un balai qu’elle plaça derrière la grande ligne rouge. Pourquoi se fatiguer après tout ? Elle fit tournoyer sa baguette murmurant un formule de base, et une douzaine de balais sortirent du petit sac et allèrent se ranger à coté du premier. Elle espérait de tout cœur que ces balais ci ne seront aucunement abîmés, car il ne s’agissait pas des balais de la réserve, ces balais ci était de sa conception, et était spéciaux. Bon elle n’avait pas mis beaucoup de temps à les faire, mais elle n’éprouvait pas le désir de recommencer.

Victoria frissonna. Il faisait toujours aussi froid que lors du cours des troisièmes années. Il faudrait s’y faire. Les premiers élèves se firent voir, suivit quelques minutes plus tard par tout les camarades. Eux aussi, semblaient frissonner autant qu’elle.

Comme pour son premier cours, elle se mit debout sur son balais d’un aire fier, -Ah, qu’elle aimait ce sentiments de se sentir supérieur- s’envola d’une petite hauteur pour dominer les élèves et commença son monologue de présentation :

-Avant toute chose, je vous demanderai, de vous aligner derrière cette ligne rouge côte à côte derrière les balais, et surtout de ne plus parler une fois le cours commencé.

Elle attendit que les élèves, s’exécutent avant de reprendre.

-Je me présente, je suis Mademoiselle Mauer, professeur de vol pour ces deux derniers semestres, Mr Dablord ayant été convoqué pour entraîner l’équipe Anglaise de Quidditch.

Cette fois, ce n’était pas un petit ricanement qu’elle eut à l’évocation du professeur Dablord, mais un grand éclat de rire. Certain n’avait vraiment rien d’autre à faire que passer leur temps à jouer… Elle sauta alors de son balais pourtant à bonne hauteur, fit un petit cercle descendant autour de son balais, et lorsqu'elle toucha le sol, se saisissant à nouveau de son balais, elle se délécta du sourire admiratif devant cette petite démonstration de vol des élève.

-Bien, tant que l’on parle de Quidditch, je vous demanderai de lever la main, ceux d’entre vous qui appartiennent à une équipe.

Elle jugea de nouveau les mains levées des élèves d’un air sévère. Reprenant :

-Il va de soit que vous soyez noté plus sévèrement que les autres, puisque votre capacité de vol à été relevé meilleure, non ?
Pour ce cours, je vous demanderai de toujours avoir avec vous votre baguette. Et oui, l’art du vol n’est pas un jeu, nous n’allons pas faire du Quidditch (toujours en prononçant d’un Quidditch ton dédaigneux). Savoir utiliser sa baguette sur un balais et aussi important que de savoir voler en deuxième année.
Pour ce qui est de la notation, laissez moi vous dire, que chaque cours sera noté individuellement sur 20. Leurs moyennes feront votre note d’examen final. De plus, chaque point au dessus de la moyenne à l’issu de chaque cours, accordera un point à votre maison, comme chaque point en dessous de la moyenne enlèvera un point.
Sachez encore, que je ne noterais pas votre capacité à voler, mais pour ce premier cours votre débrouillardise face à l’exercice qui va vous être imposé, puis lors des prochains cours, vos progrès. Si vous comptez obtenir la moyenne, il faudra chaque fois faire mieux que la fois précédente.
En ce qui concerne les normes de sécurité :
Tout élève qui pointera sa baguette vers un autre élève sans y avoir été autorisé, de façon menaçante, se verra retirer 20 points
Tout élève qui lancera un mauvais sort sur un de ses camarades se verra retirer 50 points
Enfin, tout élève qui ne respectera pas les consignes données avant les exercices, se verra retirer 10 points.

Y aurait il sinon parmi vous un préfet ?

S’adressant à l’élève ayant levé le doigt [si personne ne le fait, il s’agira d’un élève fictif]

-Je voudrais qu’à la fin du cours vous me fassiez une liste des sortilèges à votre acquis. Cela me serra utile.
Bien.
Des questions, ou le cours peut désormais débuter ?

Elle pensait avoir été clair, et si un élève qui n'avait pas compris un point ne demandait pas maintenant, elle ne réexpliquerais plus.

Assis dans la salle commune, Evan ne se décidait pas à se lever. La cloche qui sonnait la fin du cours précédent venait à peine de sonner, et lui devait se rendre sur le terrain de Quidditch. Seulement ça faisait plus d'une heure qu'il dormait à moitié dans ce fauteuil, et n'avait aucune envie de sortir de la salle commune, surtout qu'il faisait froid et pas franchement beau. Les deux élèves avec lesquels il discutait ne semblaient pas avoir plus envie que lui de bouger, mais ils finirent par se lever en ajoutant pour Evan :

- Tu devrais y aller aussi, ou on va encore perdre des points bêtement. Ce serait plutôt mal vu de la part du capitaine ...

Evan acquiesça silencieusement, bon, puisqu'il le fallait ! Il lui restait cinq minutes, il serait à l'heure sans problème. Par contre, un passage par le dortoir était nécessaire, non seulement pour prendre son balai, mais aussi pour s'habiller plus chaudement. Des gants, par exemple, ne seraient pas de refus ... Ces dernières semaines, il avait fait vraiment fait froid, et les entraînements de Quidditch n'avaient pas été très joyeux [Je sais, je sais, l'équipe est pas encore faite, mais elle est censée l'être ><]. Encore heureux qu'ils n'aient pas eu cours, la semaine précédente ...

Il y avait eu une petite période de flottement, durant laquelle les cours de vol n'avaient pas été assurés, ce qui avait libéré des heures dans l'emploi du temps de toutes les années, ce qui n'était pas pour déplaire aux élèves. Rares étaient d'ailleurs ceux qui regrettaient les cours de vol : certes c'était amusant, mais c'était également fatigant et contraignant, sans parler des élèves qui avaient peur du vide. Evan faisait partie de ceux qui ne les regrettaient pas. Bien sûr qu'il aimait voler ! Mais il n'avait pas besoin de prendre de cours, pour ça : il lui suffisait de prendre son balai et d'aller s'entraîner sur le terrain de Quidditch, en bon joueur de l'équipe de sa maison qu'il était. De plus, il n'avait jamais beaucoup aimé les cours de vol ... L'année dernière, plusieurs professeurs s'étaient succédés, sans avoir beaucoup de succès auprès des élèves. Evan se rappelait notamment Delarose, qui avait très mal commencé aux yeux de nombreux élèves, en laissant un idiot de Poufsouffle faire ses ... idioties. Il souvenait aussi de son premier cours, et des équipes faites à la va-vite par le professeur. Lui s'était par exemple retrouvé dans la même équipe qu'un Gryffondor qu'il ne supportait pas, qui était d'une bêtise sans égale et qui refusait d'admettre qu'il avait tort. Donc depuis quelques temps, depuis que Dablord était parti - cet idiot qui portait presque le même prénom que lui ! - ils n'avaient plus de cours de vol. Ce n'était pas plus mal.

Evan pressa un peu le pas sur le chemin qui menait au terrain, plusieurs élèves étaient déjà arrivés et le professeur n'attendrait pas des heures avant de commencer son cours. Enfin il se mêla au petit groupe de deuxième année, content d'être à l'heure. Le nouveau professeur prit enfin la parole, perchée sur son balai, bien au-dessus d'eux. Mal parti ... Surtout quand on l'observait. C'était une espèce de ... chose, toute ridée, toute maigre, avec des cheveux et des bijoux bizarres. Enfin, rien de bien agréable à voir, d'après Evan. Elle leur demanda tout d'abord de se placer derrière les balais alignés un peu plus loin, et le deuxième année allait lui demander s'ils pouvaient utiliser leur propre balai, mais il regarda une nouvelle fois son visage et se dit que finalement, ça attendrait. Le Serpentard écouta d'une oreille distraite les paroles qui suivirent, et ne retint finalement que la raison du départ de leur ancien professeur. Lui, entraîner une équipe professionnelle ? Mouais. Evan ne vit même pas la démonstration de la prof tant il était absorbé par l'observation des balais alignés au sol. Il leva sagement la main lorsqu'elle demanda qui faisait partie d'une équipe, comprit qu'il serait noté plus sévèrement, bon, peu importait, et tendit l'oreille lorsqu'elle parla de perdre des points. A cet moment là, il releva la tête pour jeter un bref coup d'oeil aux Serpentard présents. Ils n'avaient pas intérêt à faire n'importe quoi ... Enfin ils furent autorités à poser des questions, et Evan leva la main :

- Si on a nos propres balais, est-ce qu'on peut les utiliser, ou est-ce que ceux-là sont ... spéciaux ?
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Lieux :
- Cérémonie de la Répartition
- Salle commune

Cours de vol. Cela faisait, aux yeux du jeune garçon, une éternité qu'il n'avait pas eu lieu. C'était pourtant un cours amusant. Il permettait de faire des tas de choses et de changer un peu de l'ordinaire. La sonnerie retentit; il était tant d'y aller.
Il prit son écharpe, ses gants. Dehors, il faisait bien un temps de saison. Le gryffondor rejoignit un groupe de compagnons qui se rendaient également à ce cours. Les discussions et la bonne humeur ne diminua pas le temps du trajet. Même le froid n parvint pas à mettre fin à la joie du petit groupe de gryffondor qui arrivait. En avance sur la plupart, ils attendirent en poursuivant leurs petits papotages stériles, sans intérêts, mais tellement passionnants et amusants.

Il regarda la prof et comme tout élève qui voit débarquer un nouveau venu, la jugea d'abord sur le physique. C'était la première fois que Jonathan voyait une personne aux physique aussi contradictoire. Un visage usée par les années avec un nombre assez impressionnant de rides, et un corps doté d'une jeunesse en contradiction avec la figure. Pour ne pas être trop dégouté, Jonathan vit un certain nombres des jeunes garçon plonger le nez dans le décolleté. Il retint un rire, mais il était vrai que c'était là le point fort de mademoiselle Mauer... donc elle était vieille fille.
Jonathan se demanda trente secondes comment elle se débrouillait sur un balais. C'est vrai, tenir le manche nécessité de bien resserrer les bras et compressait forcement la poitrine des jeunes filles. Pour une nana avec une petite poitrine, ce n'était pas gênant, mais vu la poitrine de celle-ci.

Le garçon se secoua mentalement, il devait peut-être plus s'intéresser à ce qu'elle disait, plutôt qu'au contenue du soutient gorge. Au moins, lui n'avait pas eu l'indécence de rester fixé sur la poitrine en question. Il avait toujours préféré regardait le gens droit dans les yeux, surtout quand ceux-ci lui parlait.

Bon, cette professeur avait tout du petit dictateur en herbe. Discipline de fer et règne de la terreur. Jonathan comprenait l'intérêt de donner les points à la maison, pour motiver les élèves. Mais les points en dessous, tout le monde ne pouvait pas être doué dans la matière. C'était surtout un moyen d'ajouter un stress supplémentaire aux élèves.

Il y avait aussi un autre point qui ne lui avait pas plût, mais celui-ci, le blond tenait à le dire plus haut. Pour la distribution des points, il ne pouvait réellement rien fait. Un professeur était maître dans sa matière et faisait ce qu'il voulait.

Le mannequin se dit qu'il n'aimerait sans doute pas leur maître de vol. Enfin, avant de se faire une opinion définitive, il voulait voir comment elle réagirait à sa remarque. Ne pas juger et cataloguer les gens trop rapidement.

Quand elle passa à l'étape des questions, Jonathan leva la main. Il attendit patiemment qu'elle lui donne la permission de parler. Il écoutait, au passage, les questions et les réponses, qui se révélaient intéressantes et donnaient des renseignements complémentaire.
C'était maintenant à son tour de parler:

« Madame, je ne comprends pas pourquoi les joueurs de Quidditch sont désavantagés?"

La question dite seule pouvait paraître un peu sèche. Aussi, l'élève de seconde année poursuivit son raisonnement

« Un élève, qui a passé quatre heures de plus par rapport aux autres dans une bibliothèque pour travailler un examen. Il a généralement une note supérieure à celle de ses camarades. Vous n'allez pas faire passer sa note de 18/20 à 15 sous prétexte qu'il a plus travaillé que les autres. De même, un élève plus intelligent que la plupart obtient des meilleurs notes. Les professeurs ne resserrent pas la vice sur lui, sous prétexte qu'il est né avec des facilités.
Pour ce qui font du Quidditch, c'est la même chose. Ils ne sont pas particulièrement plus doué que la moyenne. Il passe surtout plusieurs heures à suivre un entraînement et font des efforts pour obtenir un niveau supplémentaire. Alors, pourquoi ces efforts là apporteraient un malus contrairement aux autres? De même si c'est un don, pourquoi celui-ci nous pénaliserez ?»

Le ton du jeune homme n'était pas énervé. C'était celui calme et posé de quelqu'un qui demandait des éclaircissements.

« De plus, les cours sont faits pour nous faire parvenir à un niveau. Les élèves sont jugés par rapport à des connaissances ou un savoir qu'ils sont censés obtenir au court l'année. Si les élèves sont au-dessus du niveau demandé, il n'y a pas de raison qu'ils n'obtiennent pas les notes en conséquences.
Si vous augmentez se seuil de comparaison pour une partie de la classe, je voudrais également savoir vos raisons s'il vous plaît? »

Avec un tel discours, il allait peut-être se faire mal voir par la professeur. Qu'importe, s'il ne le disait pas, il n'était plus lui-même. Toutefois, ses remarques lui paraissaient judicieuses, non dénués de sens.
Pour être honnête, il avait vu que le maître de vol ne paraissait pas apprécier le Quidditch. Il préférait qu'elle lui réponde honnêtement que c'était par ce qu'elle n'aimait pas ce sports et ceux qui le pratiquaient plutôt qu'une raison bidon...Mais avant de rajouter quoique ce soit, Jonathan préférait attendre la réponse à ses interrogations.

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Apparemment son discours, avait suscité des questions de la parts de secondes année et Victoria Mauer en était satisfaite, cela signifiait qu’ils s’intéressaient un petit peu du moins aux cours. Généralement, lors d’hésitation sur la notation des élèves, Victoria favorisait les élèves ayant participé, comme la plupart des professeurs. Lorsque le capitaine des Serpentards eut levé la main, et posée la première question, elle plissa des yeux, et regarda dans sa direction d’un air mauvais, mais reprit d’un ton des plus déroutant, car contrairement à son expression de visage, son ton se voulait satisfait de la question posée :

-Mr…Alexandreï, c’est bien ça ? Je pense que vous connaissez déjà la réponse. Peut être espériez vous que je ne change d’avis, sinon, il n’y aurait aucun but à la question. Cependant, il s’agit d’une très bonne interrogation, et croyez moi, j’y est tout de même pesé le pour et le contre.
Oui, d’un coté, autoriser les balais propres, serait défavoriser les élèves dépourvus de moyens nécessaire de s’en acheter un, et ce serait injuste. Mais d’un autre coté, en pratique, vous volerez plus sûrement avec votre propre balai qu’avec celui de votre voisin, et c’est donc avec votre balai que la logique voudrait que vous vous entraîniez. Je n’ai pas le droit d’emmetre devant vous d’opinion, concernant le système d’enseignement du cours de vol mais laisser moi vous dire que la décision prise par le ministère, est que les balais seront prêté aux élèves durant les cours de vol, contrairement aux autres ustensiles comme les chaudrons dont les élèves doivent se les procurer eux même.
Pour répondre à votre question, donc, même si je le voulais, je ne pourrais pas vous autoriser à utiliser votre balai. Gardez le pour le « Quidditch ».

Elle finit sa phrase une fois de plus, d’un ton amer en évoquant le mot Quidditch. Il était difficile de savoir si oui ou non, le professeur était d’accord ou pas avec le ministère concernant cette réglementation sur les balais. Sa première phrase présumait qu’elle était en parfaite accord, mais la suite de son développement laissait sous entendre qu’elle était tout de même mitigé. En faite, puisqu’il s’agissait du règlement, elle ne se souciait pas trop de savoir qui avait raison. Bien que son ton ce fut durcit à l’évocation du Quidditch, il se radoucit immédiatement pour répondre à sa deuxième partie de question :

-En effet, vous avez vu, juste, la perspicacité est une grande qualité selon moi, et je vous félicite de cette déduction, ces balais sont bien spéciaux –prenant alors une voie hautaine- je les ai fait moi-même.

Chaque fois qu’elle pouvait venter ses mérites, le professeur de vol jubilait davantage. Quel plaisir de se sentir intellectuellement supérieur aux autres…
Un autre élève posa alors une question, concernant le Quidditch. Il osait prétendre ne pas comprendre en quoi les élèves pratiquant le Quidditch serait désavantagé ? Les yeux de Victoria lui lancèrent des éclaires. On sentait que d’un instant à l’autre, elle allait s’emporter sur le Gryffondor. Mais avant qu’elle n’en ait le temps, l’élève argumenta, sage décision.

-Vous allez vite réaliser que le cours de vol n’aura rien à voir avec une partie de Quidditch. Le vol n’est pas un jeu mais un art et je désapprouve tout à fait le Quidditch qui tend de plus en plus à faire penser aux gens le contraire. De plus, je n’aime pas du tout la prétention qu’on les joueurs de Quidditch, à savoir voler mieux que les autres, alors que la plupart se révèlent incapable d’obtenir une note acceptable en vol. Je n’aime pas les gens prétentieux sauf si c’est à juste titre. Si vous prétendez être meilleurs, alors prouvez le, ou subissez en les conséquences.
Il n’y aura aucune pénalité pour ceux d’entre vous qui relèveront un véritable don, cependant, un don doit être travaillé. Je ne vous note pas en fonction de votre sang, mais en fonction de votre travail. Oui Mr Ashfog , un élève en difficulté dans l’art du vol, mais qui relèvera un travail conséquent, obtiendra une meilleure note que l’élève naturellement doué dans le vol, qui ne voudra pas approfondir ses capacités. Si je fixais un niveau à atteindre au terme de l’année, il se pourrait très bien que pour certain d’entre vous ce niveau soit déjà atteint et je ne tolérerais pas que vous vous en tourniez les pouces. Chaque élève, selon ses capacités aura son propre niveau à atteindre et sera notée en conséquent.
Me croyez-vous injuste ? C’est alors que vous n’avez pas la même définition que moi de ce qui est juste.

-Y a t'il d'autre question, ou peut être, vous même ou quelqu'un d'autre recent encore le besoin d'exprimer son point de vu, ou nous pouvons démarrer?

[HRP: En ce ui concerne la notation, je tien à préciser que je ferrais mon possible pour que toute élèves présent au cours jusqu'au bout, fasse gagner des points à sa maison, ne serait-ce que par la note de présence...]

Eladamris était pour sa part, assez content que les cours de vol reprennent, contrairement à Evan, il espérait qu’il gagnerait grâce à ces cours, enfin plus d’assurance en vol. Même s’il faisait un bon gardien, il ne voulait pas faire honte à son équipe en montrant son incapacité du fait de sa lourdeur à voler. Il salua d’un signe de tête le nouveau professeur, une petite sorcière à poitrine proéminente, et au visage ridée, portant tant de bijoux, qu’il avait l’impression d’entendre des grelots, lorsqu’elle s’envolait sur son balai…debout.
AH, s’il été née de sang pur, qui sait, peut être aurez t’il été capable de faire ça ? Alors qu’il peiner à ne pas tomber. Enfin, il en doutait, il n’avait encore jamais vu personne voler debout sur son balai, l’exercice devait être assez ardu.

Il se mit à son tour derrière la ligne rouge, regardant les balais. Il espérait que ceux-ci puissent encore le porter. Il avait beaucoup évolué physiquement ces derniers temps, et le professeur paraissait assez petite comparée à lui. Il écouta avec attention les présentations du cours du professeur, ainsi que les différentes interventions. Il ne savait que penser du professeur, il savait juste qu’il avait eu tort de lever sa grosse main en signe d’appartenance à l’équipe des Sedaigles. Il pensait comme Jonathan concernant le quidditch, si elle lui enlevait des points à cause de ce fait, il n’arriverait à rien, mais en réalité, il doutait qu’il y est de gros écarts de points. Il s’accorda cependant plus avec le professeur sur la notation, encore heureux qu’elle le note en fonction de ses progrès et de son travaille, et non en fonction de ses performances, il n’y aurait aucune chance dans lequel cas pour lui d’obtenir même la moyenne...
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-Moitié Géant ... moitié Sorcier-

La réponse sur les balais était intéressante. Ainsi, elle les avait faits elle-même. Cela prouvait un niveau de compétence certain. Pour faire des balais, il fallait s'y connaître en vol. D'autant plus, s'ils avaient quelques choses de particuliers. Jonathan avait hâte de les enfourcher. Il voulait voir cette particularité, la comprendre.

Au regard que mademoiselle Mauer lui avait lancé , le gryffondor se dit qu'il avait bien fait d'argumenter derrière. La professeur de vol expliqua son point de vue. En fait, elle en attendait plus de ceux qui faisaient du Quidditch. Ils avaient derrière eux plus d'heure de vol, donc pour les faire travailler, elle leur demandait un niveau supplémentaire. C'était compréhensible.

Il était sûr à présent d'un autre point, elle n'aimait pas le Quidditch. Dire que leur ancien professeur partait pour entraîner l'équipe d'Angleterre. Dans la vie, il y avait décidément pas mal d'ironie.
Jonathan ne comprenait pas pourquoi le vol était un art. Le Quidditch était un jeu, donc il ne pouvait pas être autre chose. La vision de la maître de vol lui paraissait bien réductrice, comme toutes les personnes orgueilleuses. Classer une matière dans le domaine d'art était une chose ridicule. Le domaine de l'art était très particulier.Entre l'art et le vol, Jonathant cherchait des points communs et n'en trouvait pas..

« Nous sommes d'accord que chacun ait la note qu'il mérite selon les efforts qu'il a fourni. »

Jonathan était prétentieux de dire qu'il était d'accords avec la professeur mais puisqu'elle lui avait posé la question sur son sens de la justice. Le blond devait répondre.
Le gryffondor ne se sentait pas de lancer un débat sur le Quidditch avec la demoiselle, ni sur leur notion de justice respective. Ce serait le type de conversation où tout le monde perdraient son temps, personne ne changerait d'avis. De plus cela ennuieraient tous ceux qui n'étaient pas concernés et nuiraient à l'avancé du cours.
De plus, rien que l'idée de tenir une conversation longue et sérieuse, ennuyait le gamin. Il préférait passer à la pratique que de continuer à perdre son temps en discourt. Il choisi donc clore sur leurs points d'accords.

« Merci pour les éclaircissements apportés. »

Maintenant qu'il avait compris son point de vue, Jonathan n'avait plus rien d'autre à demander. Il
attendait donc la suite des consignes, comme tous ses camarades.

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- Bien ! Nous pouvons commencer. Comme annoncé, vous avez devant vous des balais, de ma création, assez spéciaux. Etant donné que j’ai passé du temps à les faire, je vous demande de respecter mon travail et d’en prendre soin. J’enlèverai deux points à celui ou celle qui me l’abîmera, sans compter, que la note du cours ne volera pas très haut.

La particularité de ces balais, est qu’ils sont fait en bois de saule cogneur. Rassurez vous, ils ne seront pas turbulents pour autant, il ne s’agit pas d’un exercice de rodéo. Le bois de saule cogneur, contrairement aux bois traditionnellement utilisés pour vos balais, ne possède pas cette capacité à canaliser votre énergie magique aux faims de léviter. Je leur ai donc apposée un sort mineur pour parer ce problème. Cela dit, il vous sera très difficile de décoller, et tout est le but de l’exercice, faire voler un balais qui ne possède pas les même capacités magiques que les vôtres.

Si j’ai choisit le bois de saule cogneurs, c’est parce que comme chacun sait, le bois de ce saule à tendance à vouloir s’agiter même une fois coupé, si on vient l’embêter.

Victoria Mauer, tendit une main vers le balais devant Jonathan, qui remua légèrement, puis sautilla lorsque Victoria mit sa main dessus.

-Il sera par conséquent plus aisée, pour vous, de vous en approprier, et de le faire voler. Rassurez vous, en lévitation, le bois de cogneur se montrera parfaitement docile. Il se montre même très malléable en vol.

Pour cet exercice, je vous l’accorde, assez difficile, vous aurez également le droit d’utiliser votre baguette, comme d’ailleurs pour chaque exercice. Faite en bonne usage.
Je vous laisse l’heure, pour faire voler le balais. Je vous conseil de vous entraider les uns des autres les uns des autres…

Un conseil, essayez de vous rappeler comment vous avez fait voler vos premiers balais, car le niveau de difficulté sera le même que lors de votre premier vol.
Vous avez l’heure…

Je demanderai aux premiers élèves ayant réussit la tache d'aider ceux qui n'auront pas les même facilités. Je reste disponible à vos questions durant tout ce cours, et je passerai vous aider un par un...

[Hrp : Vous n’êtes pas obligé de réussir cet exercice pour avoir la moyenne, rédigez bien toute vos étapes, et vos efforts mis en œuvre pour y parvenir]

Les notes ne voleraient pas hauts en cours de vol. Mademoiselle Mauer s'était-t-elle rendu compte qu'elle venait de faire là un jeu de mot plaisant, pour toute personne qui aimait l'ironie grinçante. Le cours où les élèves allaient littéralement au plus haut, verraient sans doute leur note dans les plus basses. Enfin, c'était le présage que laissait entendre la professeur de vole.

Elle enlèvera des points à ceux qui abîmeront ses précieux balais...en général, quand on les abîmait c'était à cause d'un accident aérien voir une catastrophe. Dans le premier cas, comme dans le second, il y avait un gros risque, pour ne pas dire une quasi certitude, que l'élève qui soit responsable du délabrement de l'objet soit dans un plus mauvais état que le balais en question. L'élève devait avoir donc moins d'importance que l'objet.

Elle voulait simplement les prévenir de ne pas faire n'importe quoi avec. Elle aurait très bien pu se contenter d'un avertissement. La menace constante de retirer des points sur une note, que le maître ne promettait pas élevées. Ce n'était guère engagent. Le blond avait presque envie de lui faire la remarque qu'entre une note pas élevée et une note encore moins élevée, il n'y avait pas beaucoup de différence. Voir même qu'il était encore plus amusant de tenter d'avoir la plus mauvaise note, pour voir jusqu'à qu'elle point on pouvait creuser. Le blond n'ouvrit pourtant pas sa grande bouche. Le maître de vol lui avait apporté un met bien plus savoureux

Faire voler un balais, qui n'avait été que partiellement adapté à cet effet. Le pari était amusant, le défi excitant. Mademoiselle Mauer avait tout de même fait un minimum pour qu'ils puissent faire parvenir à décoller. L'exercice ne serait pas évidents, elle leur laissait une heure. Ils étaient prévenus et n'allaientt sans doute pas réussir du premier coup. Les difficultés annoncées ne rendaient que l'exercice encore plus stimulant.

Le gryffondor se dirigea vers son balais. A l'approche de celui-ci, le bois de saule cogneur se mit à frémir. Au contact de la paume de l'adolescent, il se mit littéralement à danser. Le balais sautait, se cabrait, ruait. Il ne restait pas stable et ne semblait pas vouloir se calmer. La main de l'adolescent resta ferme sur le manche. Le blond avait décidé de ne pas lâcher l'objet. Pour pouvoir le faire voler, le garçon se disait qu'il fallait qu'il est le contrôle de l'objet sur lequel il grimpait.
Cette maîtrise devait se faire au sol avant. Il ne pourrait prendre le contrôle du balais en vol. Il ne parviendrait sans doute même pas à le faire décoller s'il ne le dominait pas.

Le jeune garçon savait qu'il ne parviendrait pas à calmer l'objet à l'aide de la force pure. A la longue, il s'épuiserait plus vite que le bois mort. De plus il n'avait jamais entendu parler d'une fatigue quelconque chez les saules cogneurs. Il pensa donc à lui lancer un sort, puisque l'usage de la baguette était autorisé. Cependant, il y avait un hic, le mannequin n'avait aucune idée sur le sort qu'il pouvait utiliser.
Soudain, il pensa à ce que la professeur leur avait dit. Elle avait lancé un sort pour canaliser l'énergie magique pour faire léviter l'objet. Elle avait aussi précisé qu'une fois en l'air, le bois était docile. Il y avait peur être un début de réponse en creusant ces deux idée. Un moyen de faire léviter les objets. Ils l'avaient tous appris en première année, un sortilège bien pratique.
L'élève de seconde année sortit sa baguette et lâcha le balais.

« Wingardium Levosia »

Il dirigea le sort vers le balais. Le gryffondor vit l'objet s'élever dans les airs, comme prévus. Le balais était calmé. Le blond s'amusa à faire léviter un peu l'objet, de droite à gauche, de haut en bas. Jonathan était tout de même un peu surpris. C'était la première fois qu'il était aussi à l'aise avec le sort de lévitation. D'habitude, le jeune sorcier ne faisait pas faire beaucoup de mouvements à l'objet qui lévitait. Là, il n'y avait aucun soucis, le balais obéissait à la moindre de ses envies? De plus le gryffondor sentait qu'il pouvait rester ainsi pendant des heures.
Le blond savait que ce n'était pas un fabuleux hasard. Cette facilitée était due au sort de mademoiselle Maueur.

Jonathan ramena le balais près de lui. Le but était de voler sur le balais, pas de faire voler le balais. Quand le garçon reprit le balais, celui-ci recommença les mêmes mouvements que précédemment. Le fait que le gryffondor est maîtrisé l'objet pendants quelques minutes en l'air n'avait pas l'air d'avoir changé grand chose. Pour ne pas dire que cela n'avait rien changé.

Jonathan n'était pas décidé à abandonner ses hypothèses. Il relança le sort de lévitation mais cette fois-ci, il ne fit pas décoller le balais. Il leva juste l'objet à la bonne hauteur pour l'enfourcher. Le garçon commença par saisir le manche. Le bois se mit à frémir au lieu de bondir. Une fois en l'air, le bois de saule cogneur perdait vraiment beaucoup de sa vivacité. Le garçon n'eut qu'à se montrer plus déterminé pour que les petites secousses s'arrêtent. Il contrôlait le balais via sa baguette, celle-ci avait transmis ses sentiments. Le blond voulait dominer le bois du saule cogneur et voulait parvenir décoller

Le gryffondor put enfin enfourcher son balais. Rien que pour cela, il avait dû prendre pas mal de temps. Jonathan était content que la professeur leur ait laissé une heure. Le jeune garçon saisit le manche avec la main qui tenait la baguette. La baguette servait à canaliser leur énergie. Un contact avec l'objet que l'on voulait maîtriser facilitait toujours les choses, ça, il l'avait etenu de métamorphose.
Le blond ne pouvait rester éternellement avec le sort de lévitation. Surtout qu'il voulait réellement voler. Cependant, il avait fait le chemin pour guider son énergie magique. Jonathan n'avait plus besoin de se concentrer de toutes ses forces pour guider le flux et que celui-ci fasse léviter l'objet.
Le blond mis donc fin au sort, mais fis bien attention. Il gardait bien à l'esprit l'image de lui en train de voler. Il ne devait pas perdre l'objectif de vu. L'énergie suivit le chemin pré tracé par le sort. Cette sorte de mémoire magique avait vraiment un côté pratique.

Pour l'instant, le décollage n'avait rien d'extraordinaire. Jonathan avait les pieds seulement à une cinquantaine de centimètres du sol et allait aussi vite qu'un escargot dopé sur une planche à roulette. C'était la première fois que le garçon pensait simultanément au contrôle de son flux magique, à sa vitesse et à sa trajectoire sur un balais. Habituellement il faisait ça à l'instinct, le vol pour lui ne nécessitait pas l'utilisation de son intelligence.

Le gryffondor décidait de rester proche du sol. Il ne savait pas encore comment réagissait son balais pour les tournant, pour les accélérations, les freinages. Jonathan préférait prendre toutes ces mesures progressivement et proche du sol. Au moins, il minimisait les risques. De plus, il était préférable d'y aller pas étape.

Tom Rohmer avait à peine finis de manger, qu’il se dépêcha à toute hâte d’aller au nouveau cours de vol. Quel idée de l’avoir placé juste après le déjeuner ?! Mais cela faisait plus de deux mois qu’ils n’avaient pas eu cette matière et Tom était plutôt content qu’elle reprenne. Il arriva au cours en même temps que la majorité des gens, et fut comme la plupart surpris par le faite, d’une part que ce soit une femme qui enseigne un tel court, et d’autre part, pas n’importe quelle femme. Le professeur Mauer ne ressemblait à rien de ce qu’il lui était jusqu’à présent donné de voir. Son visage laissait transcender son âge avançait, que tentait de démentir sa poitrine, dont certain semblaient s’y attarder. De plus Victoria possédait tellement de bijoux que Tom ne voyait pas comment la bonne femme arrivait à voler dans ces conditions. Mais elle semblait se débrouiller fort bien, car sitôt que les élèves étaient installés derrière la ligne rouge, elle s’envola debout. Il n’avait jamais essayé une telle prouesse, il ne savait même pas la chose possible, mais dès qu’il serait seul avec un balai, il faudra qu’il essaye…

Son monologue laissa à croire que Victoria Mauer faisait partie de la race des professeurs absolument intransigeants en toutes choses. Il eut le malheur de lui révéler qu’il faisait partie de l’équipe de Serpentard par ailleurs. Il n’approuvait absolument pas ses méthodes, et dès que Jonathan, un élève de Gryffondor, prit la parole, il le bénit d’avoir dit à voie haute ce qu’il pensait tout bas. Mais Victoria ne changerait évidemment pas sa notation, aussi sévère soit elle. C’était courageux de sa part. Il ne put s’empêcher de penser, dommage qu’elle n’est pas enlevée de points à Gryffondor…

Puis, lorsque toutes les questions furent posées, Victoria expliqua les consignes du premier exercice. Faire voler un balai. Comme si ils ne savaient pas déjà faire sa. Mais l’intonation de Victoria laissa à penser que l’exercice ne serait pas si facile, voir même très difficile. Il s’agissait de faire voler des balais de soles cogneurs. Quelle idée ! Mais le challenge plus à Tom, qui dès qu’elle le permit, se rua sur son balai et manqua de se faire assommer.

Ah oui, il fallait y aller doucement avec ces choses la. Les cogneurs n’étaient pas un bois docile, même une fois coupé. Il ne comprenait pas bien de quel faite, il se montrerait prompte à se faire dominer une fois en vol. Pour l’heure, Tom essayer déjà de le saisir, et il y arrivait avec grande peine. Il tenta de l’enfourcher pour ce faire botter le derrière ensuite. Il fallait utiliser sa baguette, il n’y avait pas d’autre issu.

Il murmura protego, et une bulle translucide le recouvrit. Ainsi, il ne sentait plus les martèlements du bâton, tandis qu’il peinait à le faire décoller. Essayant d’oublier le bois qui se débattait encore et encore, il tentait de réunir ses pensées dans son premier instant de vol. Cela ne remontait pas à si loin, s’était l’an passé. Lorsqu’il réouvrit les yeux, il volait. De quelques centimètres, mais le choc lui en fit perdre toute concentration, et le balla retomba, recommençant à le marteler de coup. Il eut beau réessayer, le balai ne redécolla pas. De plus, son protégo s’amenuisait, et il recommençait à sentir les coups de bâton.

Agacé par cette résistance, décida qu’il fallait faire autrement. Soudain, il vit débouler Jonathan à toute allure, volant en rase motte tentant de freiner le cogneurs. Tom enrageait de voir que lui essayer de stopper son balai tandis que lui en était encore à le faire décoller. Soudain, il eut une illumination. Il prit son balai à bout de bras et l’emmena en haut des gradins du terrain de Quidditch. Puis prenant son courage à deux main, il sauta dans le vide à califourchon sur son balai.

Il tomba. *Vol, allez vol !!*
Tom aurait put créer un protego pour amortir sa chute, mais il préférait tenter jusqu’au bout de faire voler son balai, et ne pas perdre sa concentration au risque de se faire bien mal, …et d’abîmer le balai de Victoria. Mais finalement, au contact de l’air, il sentit le balai s’emballer, et se laisser porter par la brise du vent. Il comprenait à présent ce que Victoria voulait dire, une fois en l’air, le saule cogneurs était d’un véritable confort, ça n’avait rien à voir aux balais traditionnels. La sensation fut prenante, il pouvait voler à une vitesse qu’il avait jusqu’à présent inégalé toute en prenant soin de garder toujours le contrôle de son balai. Il passa volontairement devant Jonathan qui peinait toujours à arrêter le balai, lui faisant un signe de la main, un peu nargueur. Après tout, sans le vouloir, il l’avait bien nargué lui aussi peu de temps avant. Lorsque il était temps de se poser, Tom eut un air légèrement dépité, il aurait bien aimé continuer. Il posa le balai à terre et un violent coup de manche lui vola dans la tête. Mais quel crétin ce bois, comment pouvait il se montrer aussi abrupt après s’être laisser dominé aussi bien ? Aucune reconnaissance. Mais après tout, il doutait que le bois avait une conscience propre…
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>>Wagon 4

S’attribuer un balai qui n’était pas doté des mêmes propriétés magiques que les traditionnelles. Voila une idée qui ne plaisait pas au pauvre demi géant. Déjà que les traditionnels peinait à le porter, qu’en serait il pour ceux la ? Enfin, sa motivation n’en fut pas pour autant ébréchée. Peut être que l’exercice allait tout de même lui plaire. Peut être que le bois de cogneur serait compatible avec sa nature de géant…

Eladamris tâta d’une main le balai devant lui, comme le fit le professeur Mauer, et celui-ci sautilla légèrement. Lorsqu’il le saisit promptement, il s’agita comme si sa vie en dépendait, expression que l’on aurait pourtant du mal à assimiler à un balai. Le cogneur avait l’air robuste, et lui, avait la morphologie d’un sorcier adulte de bonne carrure à présent. Il devrait pouvoir encore être porté, si c’est pouvoir le voulait bien, bien entendu. Les géants n’ayant qu’un pouvoir très faible, ceux d’Eladamris n’étaient pas des plus développé, bien que ceux de sa mère sorcière l’est portait au ministère.

Finalement, le Serdaigle avait un avantage sur les autres élèves quant à son poids, d’habitude, il l’empêchait de voler correctement, mais la, son poids empêchait le balai de remuer, et il pouvait d’autant plus se concentrer dans l’apport de son flux magique jusqu’au balai. Le balai ne décollant pas -et cela lui rappela ces premières heures de vol de première année- il ferma les yeux, pour mieux sentir son mince pouvoir en lui et le rediriger vers le bois de cogneur. Il devait avoir l’air stupide, ainsi assis sur son balai pour l’empêcher de gigoter, le tenant des deux mains fermement et les yeux fermés, comme s’il méditait où priait un quelconque dieux.

Mais son balai, contre toute attente de la part d’Eladamris, toujours dernier à réussi les exercices de vol s’envola bien vite, et le demi géant comprit à quel point il était agréable de chevaucher un tel balai, un balai où même son poids ne lui faisait pas défaut, et ou même, il était un avantage. S’il avait eut le loisir d’un tel balai aux autres cours, il aurait put s’en tirer avec une bonne note. Il zigzaguait dans les airs, choses qu’il ne lui était pas permis sur les habituels balais. Il se demandait si un tel balai était autorisé dans l’équipe de Quidditch ; il avait bien peur que non, ou alors il faudrait enlever l’enchantement de mademoiselle Mauer, et il doutait que dans ce cas, il arriverait toujours au même résultat. Il n’avait même pas eu besoin d’utiliser sa baguette, et il regardait les autres élèves peiner, fier de lui, du haut de son balai, en train de s’évertuer à lancer des Wingardium Léviosa. Il avait l’impression que le balai pourrait faire ce qu’il attendrait de lui, et décida de tenter même un looping. N’a-t-on jamais vu un géant faire un looping aérien ?! Mais cela ne se passa pas aussi bien qu’il l’avait escompté, lorsque sa tête fut à la renverse et que tout le poids de son corps penchait vers le vide, son flux magique se dispersa à l’intérieur de son corps et le balai ne lui répondait plus. En faite, il réagit qu’il était en train de tomber que trop tard. Il s’écrasa lourdement sur le sol, il n’avait pas le moindre bleu, un protégo avait amortit sa chute. Pas le sien en tout cas, il s’agissait d’un des sorts qu’il avait bien du mal à réaliser correctement. Son balai se trouvait dans la main du professeur de vol. Elle n’aurait pas voulu tout de même que ses précieux balais soient ne serait-ce qu’ébréchée…
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-Moitié Géant ... moitié Sorcier-

Le balais avait pris de l'allure progressivement, sans que Jonathan ne s'en rende vraiment compte, ou plutôt sans qu'il ne maîtrise totalement le phénomène. Le gryffon, pour tester les réactions de ce balais, avait voulus faire une accélération. Le problème, c'était que le blond avait pris trop de vitesse. Jonathan n'avait sans doute pas très bien contrôlé le flux et en avait envoyé plus que de raison.

Le voilà parti comme une fusée, en rase motte et en plein milieu de ses camarades. Avec cet incident, le jeune garçon testait au moins une chose, la capacité du balais ainsi que la sienne pour les virages. Heureusement pour lui, il n'y avait aucun problème là-dessus, il les contrôlait bien. Le slalom au milieu des compères était dû à un accident, mais cela était aussi amusant, qu'exaltant et paniquant. Il était visible que le blond maîtrisait une partie des éléments, ce qui diminuait les risques pour les autres élèves. Pourtant, avec cette allure, il restait un danger potentiel et c'était justement cela qu'il ne maîtrisait pas. Le blond décida donc de s'éloigner du groupe, et se dirigea plein gaz vers les gradins.

Jonathan ne parvenait pas encore à ralentir, malgré les gestes classiques pour arrêter le balais. Il y avait un trop plein d'énergie à décharger avant que le blond ne puisse avoir totalement le contrôle.
Pour l'instant, il tentait tout de même d'arrêter un peu la machine.
Le gryffondor vit soudain Tom passer devant lui et lui faire un signe de la main. Ah bon, il avait réussi, tant mieux pour lui Aux premiers abords, Tom ne comptait pas parmi les éléments les plus brillants de sa maison. Mais ce garçon était loin d'être bête. C'était juste qu'il se fichait comme une guigne du monde qui l'entourait....mais n'était ce pas le cas des trois quart de la maison de Lazare...

Jonathan se serait bien épanché plus longtemps sur ces questions hautement philosophiques s'il en avait eu le temps. A présent, le blond fonçait droit sur une tour. Le jeune garçon tira sur le manche et bascula son poids en arrière pour longer le bâtiment. A présent, il n'était plus question de ralentir. Il devait maintenir son allure rapide jusqu'à ce qu'il puisse regagner une position parallèle à celle du sol. L'élève de seconde sentit, vers le milieu de la tour, que le surplus d'énergie était parvenu à sec. A présent il allait vite, il n'avait pas ralenti, mais la vitesse était voulue et maîtrisée.

Le jeune homme effectua une simple boucle pour se retrouver à l'horizontale. Ce type de mouvement, tout en courbe, était toujours les plus évident à faire car ils évitaient tout changement de trajectoire brutaux.
L'air familier du parc lui parcourait à présent les cheveux, ce qui lui fit regrettait de ne pas avoir des barrettes. Avoir les cheveux dans les yeux n'était jamais une sensation agréable. Les impressions de vols étaient différentes. Le balais réagissait à présent en accord avec les désirs du propriétaire avec une rapidité et une précision que Jonathan n'avait jamais connus sur d'autre balais. Remarque, il n'avait jamais connu autre chose que les vieux balais de l'école.
Le flux magique, le blond n'y pensait plus. En fait, cela était devenu aussi normale et irréfléchi que le fait de respirer. Avant, Le gryffondor avait été comme les nourrisson qui doivent se concentrer pour respirer. Maintenant il avait un peu grandit. Toute l'agitation de l'incident l'avait aidé pour cette étape et le jeune garçon n'allait pas s'en plaindre. Il se concentra tout de même quelquefois pour vérifier que tout était correct.

Jonathan passa devant Tom et lui décocha un sourire. Le type de sourire qui disait, moi aussi j'y parviens donc ce n'était pas la peine de faire le fier à bras devant moi. Le blond s'arrêta quand il vit Eladamaris tenter son looping. Le malheureux avait eu la mauvaise idée de s'arrêter en plein milieu.

La chute fut spectaculaire et rapide. Le blond eu à peine le temps de lever sa baguette que le demi-géant était déjà par terre. Par chance, ils avaient un professeur compétent et attentif. Le maître avait eu le temps d'exécuter à la perfection un sort alors que le gryffondor n'avait rien put faire. Le garçon ne fut pas vexé outre mesure par cela, il était même content. Il en avait encore des choses à apprendre. Cela tombait bien, il avait encore quelques années à passer à Poudlard.

Le gryffondor rejoignit le sol. Il le fit à une vitesse raisonnable, le jeune garçon n'avait pas l'intention de prendre exemple sur son camarade de Serdaigle bien qu'il le suivait. Le garçon posa pied à terre. Aussitôt, le bois devenu docile reprit sa nature farouche. Cependant, il se débattit moins que la première fois. Le seconde année laissa son balais et ne s'occupa pas plus du bleu que celui-ci avait décidé de lui laisser en souvenir.

Jonathan se dirigea vers Eladamris. Il se fichait bien de ce qui pouvait arriver au demi-géant, mais cela faisait partie de ses réflexes. Le blond faisait partie de ces personnes à la fois attentives à tout ce qui se passe, tout en s'en fichant royalement. Cependant, il finissait toujours par agir et généralement par aider les gens. Une part de lui-même sentait qu'il en avait besoin, pour ne pas perdre pieds...Mais cela restait bien nébuleux, surtout pour lui-même. Depuis longtemps, le garçon avait cessé de se poser trop de questions sur ses actes.

Jonathan posa ses yeux verts sereins et calmes sur le serdaigle et tendit son bras pour aider Eladamris à se relever. Le blond ne rajouta pas un mot, il avait juste un sourire aimable sur le visage.

Professeur de vol Inscrit le : 21 Fév 2008 Messages : 36

Pendant que les élèves s’évertuaient à faire voler leurs balais de bois de cogneurs, Victoria ne manqua pas quand à elle de virevolter sur son propre balai entre les rangs. Il était vrai que le bois de cogneur une fois en l’air était d’un vrai confort, Seulement , ce qu’elle ne leur avait pas dit, c’est qu’ayant apposé un sortilège sur le bois, il suffisait d’un Finite Incantatem pour que la balai perde immédiatement ses pouvoirs. C’est pour ce fait que l’on ne l’utilisait dans le monde magique que rarement. On ne voudrait pas qu’une mauvaise rencontre soit la cause d’une chute libre immanquable. Mais pour Victoria, il demeurait un de ses bois favoris, car il y avait tant qu’on pouvait faire à ses cotés.

D’ailleurs, le demi géant qu’elle avait au coin de l’œil, l’unique capable de lui abîmé un balai selon elle, qui pourtant s’était parfaitement bien débrouillé et sans l’aide de quelconque magie était en train de tomber en chute libre, le balai sans allant dans les airs. Mais qu’elle idée avait il eut de tenter un tour, impossible par sa nature de géant ? Elle voulait bien admettre que le cogneur permettait bien des choses, mais il ne fallait tout de même pas pousser mémé dans les orties. Cependant, il ne put s’empêcher un four ire lorsqu’au dernier moment, elle lança un protégo pour amortir la chute du demi géant. Puis rapidement, comme si sa vie en dépendait, elle pointa la baguette vers le balai récalcitrant qui s’éloigner de plus en plus et cria :

-Finite Incantatem

Le balai tomba en chute libre. Puis un accio le ramena au creux de sa main. Le balai ne revolerait plus tant qu’elle ne lui aura pas reposé le sortilège nécessaire. Mais il continua tout de même à gigoter et Victoria préféra le poser à terre plutôt que de recevoir un coup devant tous ses élèves. Elle les toisa du regard, il était à présent tous rassemblée derrière la ligne rouge, comme elle leurs avait ordonnée dès la fin de l’exercice. Le cours avait été mouvementé, et elle avait craint de perdre un balai à tout bout de champs. Ses yeux se posèrent tout particulièrement sur Rohmer, qui avait cru bon de sauter dans le vide pour calmer le balai. Et ci il n’avait pas réussi à décoller, que serait-il advenu du balai ? elle ne considéra même pas les dégâts qu’aurait encourut l’élèves. Il fallait vraiment être inconscient, mais sa détermination lui avait tout de même permis de réussir l’exercice, contrairement à d’autre.

Ses yeux se posèrent ensuite sur Jonathan. Celui la aussi lui avait fait bien des frayeurs, puisque après un début laborieux, il avait rendu son cher balai incontrôlable. Filant en rase motte comme s’il avait le diable aux fesses. S’il avait percuté quelconques objets, le balai aurait volé en miette. De toute façon, le professeur n’aurait pas permis une telle chose, et jusqu’à ce que l’enfant ne décolle réellement, elle avait tenu sa baguette pointé sur lui prête à lui jeter un Finite Incantatem pour le stoppé net dans sa course. Peut être que l’enfant aurait fait un beau vol plané dans ce cas la, mais au moins, le balai n’aurait rien eut. De toute façon, il allait de soit qu’elle aurait suivit son sortilège par un protego en direction de l’enfant, Victoria n’était tout de même pas si folle, enfin presque pas. De toute façon cela n’avait pas eu lieu, car au final, il avait réussi à contrôler le cogneur, chose qui soulagea Victoria et lui permis de prêter son attention aux autres, notamment à un Pouffy dont elle terrait le nom qu’elle dut rechercher presque au sommet du château.

Enfin elle se mit face aux élèves et commença l’attribution des notes :

-Jonathan Ashfog :Très bonne performence, Vous avez su utiliser avec finesse votre baguette et vos efforts en sont donc récompensés comme il se doit par la note 18.

Elle se retint d’ajouter pour ne pas inquiéter l’enfant : *Bien qu’un peu plus et je vous stoppais net…* Ses remarques de début de cours avaient bien sur également contribué à son bon résultat, même s'il n'étaient pas en accord avec les pensées du professeur, les prises de paroles étaient pratiquement toujours récompensées.

-Bien entendu votre bon réslutat ne vous donne pas le loisirs de moins travailler par la suite, soyez en avertit

-Eladamris Grinetierre : Vous avez du faire preuve d’une grande concentration mentale pour parvenir à faire voler votre balai sans l’apport de votre baguette, et je vous en félicite. Cependant apprenez à rester modeste ; Que vous est t’il passé par la tête lorsque vous avez décidé de faire ce looping ? Croyez vous réellement qu’un géant en soit capable un jour ?
Malgré tout, vos efforts étaient au rendez vous apparemment, c’est pourquoi je vous attribut la note 16. La prochaine fois, il n’y aura pas de protégo pour retenir vos pitreries.
-…-

-Tom Rohmer : Encore un insouciant, manquant cruellement d’intelligence. Ne croyez vous pas qu’il aurait était plus intelligent d’utiliser le protégo avant de sauter dans le vide, plutôt que de l’utiliser pour éviter le martèlement du cogneur ? Vous auriez été bien inspiré de prendre exemple sur votre camarade Ashfog et d’utiliser un wingardium au lieu de jouer à Superman. Et juste comme vous avez réussi néanmoins à décoller et maîtriser par ensuite votre balai, je vous accorde la note 13. Au prochain excès de folie de ce genre je vous mets 0. Est-ce bien clair ?
-…

Pour tous, j'esper que vous avez pris le temps d'apprécier le vol sur un cogneur, car je doute que vous ayez une autre occasion de le faire. Bien, le cours étant fini, je vous demanderai comme devoir de 15 lignes pour les vacances, de me faire un exposé sur les fakirs d’Orient et leurs rapports bien sur avec le vol et la lévitation. Et oui, même dans l’art du vol, des recherches et des études s’imposent.

Avant que vous ne partiez j’ai une annonce concernant les élèves qui souhaitent rester à Poudlard pendant les vacances à venir : Il sera organisé une ballade en altitude prochainement, et tout les élèves et professeurs y seront invités. Cependant, il vous faudra un certificat d’autorisation de sortie de la part de votre tuteur légal. Vous n’aurez pas de note au terme de cette sortie et vous pourrez bien sur utiliser exceptionnellement vos balais, ne s’agissant pas d’un cours. Je demande aux élèves interessés de s’inscrire sur cette feuille : http://collegium-return.actifforum.com/cours-de-vol-f24/excursion-pleine-air-pour-tous-t1650.htm

Sur ce, bonne vacances !

[Evan, tu as encore jusqu'à la semaine prochaine pour poster, sinon tu aura pour seule note 2 pour la présence en début de cours. Les autres vous pouvez encocore poster vos réaction vis à vis des notes. Vous marquer les points au dessus de la moyenne plus 5 points de participations]